Toronto, le 4 février 2010 – Très fiers d’avoir mené à terme un projet de leadership auquel participaient leurs jeunes camarades de l’École élémentaire Maison Montessori de Toronto, les élèves de 10e année de l’École secondaire Étienne-Brûlé de la même ville ont couronné leurs efforts, hier, lors d’un rassemblement, dans la cafétéria de l’école.

En compagnie de leurs enseignants, des stagiaires en éducation du campus Glendon de l’Université York et de Gabriel Sirois, de l’organisme Green Communities, les élèves ont célébré le succès de leur projet « Tricycle ».

Au cours des dernières semaines, ils ont travaillé très fort pour monter des ateliers destinés aux élèves de l’élémentaire afin de les sensibiliser à la marche, au transport actif et à l’impact du transport motorisé sur l’environnement. Lors des ateliers, les élèves de l’élémentaire étaient appelés à visiter des stations dans lesquelles des activités étaient animées par des élèves du secondaire. Le projet alliait éducation physique et éducation sur les enjeux du transport et de l’environnement.

Un certificat a été remis à chacun des élèves du secondaire et un bilan a été dressé dans le but d’améliorer le projet qui pourrait se répéter l’an prochain.

Le CSDCSO est un conseil scolaire dédié aux élèves. Son action repose sur des valeurs éducatives orientées vers l’éthique, l’engagement et l’effort, la générosité et le partage, ainsi que le respect des différences. Ces processus d’apprentissage rendent les élèves aptes à actualiser leur projet de vie dans une société moderne.

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Source et informations
Steve Lapierre
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